大华重工企业文化 | 师徒制

 

师带徒，须全程跟踪

 

   当前公司合同量增长迅猛，造成生产系统技术工人紧缺，紧缺的人员是从外部招聘，还是内部培训？不管采取哪种渠道都离不开师傅带徒。如何在短期内迅速 提高人才孵化能力。应从师傅带徒着手，迅速提高工人队伍战斗力。师带徒也是班组建设的重要工作。      

   目前，各个生产型企业都在强化班组建设。作为企业战斗的最小单元，每个班组的战斗实力无疑决定了公司员工队伍的整体水平。      

   常言说：一日为师、终身为父，那我们在座的每位师傅培养出多少个徒弟？留在身边有多少个呢？大家屈指算算。      

   新员工入职，必然对崭新的工作、陌生的环境充满期待，然而因为缺乏经验，很多人虽有强烈的学习意愿，却不知学什么？此时，部门管理者、班组成员及师 傅甚至全体员工都应主动承担引导者的角色，全程跟踪，让新员工尽快成长。 对于师徒人员的选择，部门管理人员在分配时，需注意以下几个问题： 

 

1.师徒工种对应、专业对口、在同一个班组工作； 

2.师徒技能存在明显差距，或者徒弟与出徒标准存在差距； 

3.师傅专业技能水平较高、有培养意愿、责任心强； 

4.徒弟的学习态度、能力、知识潜力等综合素质优秀，具备培养价值； 

5.师徒认同出徒标准，具有积极地结对意愿。      

 

   确定好师徒关系后，首先要做的便是师徒交流，让师傅对徒弟目前的技能、意愿、理论基础有一个充分了解，然后结合徒弟应该和愿意学习的内容，由师傅辅 助其制定一个师傅能教、徒弟愿学、师徒双方认可的《学习计划》。这份《学习计划》要具备阶段目标、过程考核。具体从以下几个方面来培养徒弟。 

 

1、首先是传授技能，从基本技能抓起，言传身教； 

2、帮思想、带作风、把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟； 

3、严谨的教学作风、对学徒要严格要求、严格训练； 

4、要胸怀宽广、真心待徒、切实把自己的一技之长传授给徒弟；  

5、为明确师傅的权利与义务及徒弟的权利与义务，切实保障早日培养出优秀徒弟应签订“师带徒”培训责任书；公司人力资源部及车间管理者应根据师带徒进行全阶段跟踪、对师傅及徒弟帮带工作进行双向考核。考核时间可以分月、季度、半年等考核，成绩可张榜公布 对表现突出的师傅及进步较快的徒弟给予物质及精神奖励。如果考核结果中任何一方不合格就此淘汰。

 

  同时，每年评选一次带徒工作的优秀师傅并给予表彰和奖 励，对于带教的徒弟人数、满师人数、及合格率最高者，作为评选“首席技师”、“技能专家”、“大工匠”、干部任命等条件给予奖励。